民丹莪顺溪城明成小学校友兼助学金及敬老会赞助人，斯木省华总会长拿督吴标生博士致辞：

感谢母校的盛情邀约使我有机会出席母校一年一度的颁奖典礼，我也非常的高兴今天有机会回到母校以实际行动为母校的学弟学妹们的奖助学金和敬老会献上一份绵力。

听过校长分析今年学校在校内外的发展，本校虽然是一个微型学校面对学生来源短缺的主要问题，在招募新生方面都付出努力，在校长的领导及师长们配合努力下无论在校务行政管理上，在教学工作上，依然能够把小校小班办得精彩，办得卓越。我在这里要他感谢董家教的付出使母校能在任期间顺利完成所有使命，期望学校各方继续合作，共同促进校务。

我也要特别感谢本校的学生家长们对学校办学方针所予的支持、配合和认同，愿意把孩子送来这偏远微小型华小就读，使本校的生命得以延续。

我感到非常遗憾教育部在反对声下新学年在30人以下超微型学校延续落实复级班，即小学二年级与三年级合班，四年级 与五年级合班，一年级和六年级则不受影 响，每个班级人数不超过10人。在复级班计划下，全马落实复级班计划的华小共有97所，砂拉越占有20所，而我校就是其中的一所。

我认为教育部不应该单凭经济效益为考量而实施复级班剥夺学生学习的权益，因此我坚决反对教育部继续推行这项弊多于利的政策，因为它根本不符合教育原则，首当其冲的是学生的上课时间及老师的教学时间被瓜分，不但会影响学生的学习质量，同时加重老师的负担。

更甚的是微型学校本来就面对学生来源的问题，复级班政策的推行，可能会导致家长把孩子送到其他没有推行复级班计划的华小就读，使得微型华小雪上加霜，进一步面对学生来源的困境，形成恶性循环，甚至导致关闭的问题。

因此我希望秉持着再穷不能穷教育的原则，教育部能够收回推行复级班的决定，让微型学校学生能够继续以正常的班级制度上课，以确保每一个学生都能够享有平等的教育机会和资源。我更希望由安华领导的团结政府能够积极落实“昌明大马”理念，以塑造新马来西亚精神，实现大家对他的期望，以全新的姿态在各个领域公平对待各族人民，尊重和支持我国多元社会的各种语言，文化，学校源流，宗教信仰的发展。

我也希望微型华小不要气馁，应该利用本身条件，发挥小班制的特色，可以给学生更多的关注，发展出微型华小的价值与定位，拼出一个春天来。

我也承诺将在能力范围之内，每年都会回来帮忙母校教育发展，希望能得到抛砖引玉的作用，所谓「聚沙成塔，集腋成裘」，希望更多热心教育社会人士，尤其是校友们能发挥饮水思源，回馈母校的精神，大家贡献出一份心力，慷慨捐款，以协助母校。

只要我还有能力，我承诺我会继续报效每年的奖励金给在校学生。同时，我也会特别颁发300零吉奖励金予母校每年的小一新生，希望能为母校招来更多新生报读。

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